Requisiti per il ruolo di Esaminatore Mediaform DILE

1. Formazione e competenza linguistica

• Conoscenza approfondita della lingua spagnola, almeno di livello C1 QCER.
• In alternativa al requisito linguistico certificato, possesso della lingua spagnola come prima lingua.
• Possesso di titoli di studio, qualifiche linguistiche, percorsi formativi o esperienze professionali coerenti con la funzione da svolgere.
• Sono richiesti specifici titoli, qualifiche, formazione o esperienze documentate negli ambiti glottodidattico e docimologico.
• Costituiscono elementi di particolare pertinenza lauree, master, corsi specialistici o ulteriori qualificazioni relative alla didattica delle lingue, alla valutazione linguistica, alla docimologia e al language assessment.

2. Esperienza professionale

• Esperienza nell’insegnamento della lingua spagnola, nella valutazione linguistica o in attività professionalmente pertinenti.
• Esperienza nella conduzione di colloqui, interazioni orali, prove di valutazione o attività assimilabili.
• Conoscenza dei livelli, delle scale e dei descrittori del QCER / MCER.
• Conoscenza specifica delle dimensioni della produzione e dell’interazione orale oggetto di valutazione.
• Familiarità con procedure strutturate di certificazione linguistica e con l’applicazione di criteri valutativi predeterminati.

3. Competenze nella conduzione della prova orale

• Capacità di condurre la prova secondo le istruzioni, le sequenze e i protocolli DILE.
• Capacità di gestire l’interazione con il candidato in maniera professionale, chiara e neutrale.
• Rispetto uniforme dei tempi, delle consegne e delle condizioni previste per la prova.
• Capacità di mantenere comportamenti standardizzati nei confronti dei diversi candidati.
• Capacità di evitare suggerimenti, facilitazioni, interferenze o altri comportamenti suscettibili di influenzare la prestazione.
• Capacità di gestire eventuali situazioni impreviste senza alterare le condizioni standard di esaminazione.

4. Competenze valutative e docimologiche

• Capacità di interpretare la prestazione linguistica del candidato sulla base delle evidenze osservabili.
• Capacità di applicare correttamente i criteri e le scale previste per la prova di Expresión e Interacción Oral.
• Capacità di attribuire il punteggio in maniera coerente, motivata e uniforme.
• Comprensione dei principi di validità, affidabilità, equità e trasparenza della valutazione linguistica.
• Capacità di limitare l’influenza di impressioni soggettive, bias personali o elementi non pertinenti alla competenza oggetto di valutazione.
• Consapevolezza della responsabilità etica connessa all’attività valutativa.

5. Competenze digitali e organizzative

• Familiarità con piattaforme, strumenti audiovisivi e sistemi digitali utilizzati nelle attività DILE.
• Capacità di utilizzare correttamente gli strumenti e le procedure informatiche messi a disposizione da MEDIAFORM E.Q.I.A.
• Capacità di operare secondo modalità documentate e tracciabili.
• Puntualità, precisione organizzativa e rispetto delle tempistiche e degli incarichi assegnati.
• Capacità di coordinarsi con il personale organizzativo e con le altre figure del sistema certificatorio, nel rispetto delle rispettive funzioni.

6. Formazione, standardizzazione e aggiornamento

• L’Esaminatore è tenuto a partecipare alle attività iniziali e periodiche di formazione, aggiornamento e standardizzazione previste da MEDIAFORM E.Q.I.A.
• Le attività possono riguardare conduzione della prova, gestione dell’interazione, QCER / MCER, criteri e scale di valutazione, etica professionale e affidabilità valutativa.
• Possono essere utilizzate prestazioni campione, esercitazioni applicative, confronto metodologico e attività di verifica degli apprendimenti.
• La formazione continua è finalizzata a mantenere uniformità di comportamento e coerenza nell’applicazione dei criteri valutativi.

7. Imparzialità, riservatezza e separazione delle funzioni

• Obbligo di operare secondo principi di imparzialità, indipendenza, correttezza professionale e integrità.
• Obbligo di riservatezza sui materiali d’esame, sui dati dei candidati e sulle procedure interne.
• Rispetto della separazione tra progettazione e validazione delle prove, conduzione e valutazione delle prove orali, correzione delle prove scritte e controllo qualità.
• Con riferimento alla medesima prova, candidato o sessione, l’Esaminatore non può svolgere attività incompatibili di progettazione, correzione delle prove scritte o controllo qualità.
• È richiesta la dichiarazione di assenza di conflitto di interessi e di incompatibilità operativa.
• Le attività affidate sono soggette a tracciabilità mediante i sistemi documentali dell’Ente.

8. Inquadramento contrattuale

• L’eventuale conferimento dell’incarico viene formalizzato mediante un rapporto contrattuale giuridicamente valido e coerente con la natura dell’attività affidata.
• Il rapporto disciplina le funzioni assegnate, gli obblighi di riservatezza, la separazione delle funzioni e la gestione dei conflitti di interesse.
• Il collaboratore è tenuto al rispetto delle procedure, degli incarichi e delle istruzioni operative applicabili.
• Il possesso dei requisiti non determina automaticamente il conferimento dell’incarico, che resta subordinato alla valutazione del curriculum, della documentazione prodotta, delle esigenze organizzative e delle procedure interne di selezione e formazione.