Requisiti per il ruolo di Test Developer Mediaform DILE

Il Test Developer Mediaform DILE è il professionista coinvolto nella progettazione, costruzione, revisione, sperimentazione, validazione e aggiornamento delle prove d’esame destinate alla certificazione DILE – Diploma Internazionale di Lingua Spagnola.

Opera secondo le procedure e gli standard metodologici adottati da Mediaform, assicurando l’allineamento delle prove ai livelli e ai descrittori del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER/MCER – CEFR), nonché il rispetto dei principi di validità, affidabilità, equità, trasparenza, comparabilità e qualità valutativa.

1. Formazione accademica e competenza linguistica

  • Laurea in Lingue, Linguistica, Linguistica applicata, Glottodidattica, Filologia, Scienze dell’educazione o discipline affini.
  • Costituiscono titolo preferenziale master, corsi di perfezionamento o altre qualifiche in linguistica applicata, glottodidattica, docimologia, language assessment, progettazione di prove linguistiche o valutazione educativa.
  • Conoscenza approfondita della lingua spagnola, documentata attraverso il profilo accademico e professionale.
  • Per i candidati non madrelingua spagnola è richiesta, di norma, una competenza linguistico-comunicativa almeno di livello C1 del QCER/MCER, adeguatamente documentata o certificata.
  • Per i candidati madrelingua spagnola è richiesta documentazione idonea a comprovare il percorso accademico e professionale pertinente al ruolo.

2. Esperienza professionale

  • Esperienza nell’insegnamento dello spagnolo come lingua straniera o seconda lingua.
  • Esperienza nella progettazione, redazione, revisione o valutazione di prove linguistiche, item, task e materiali destinati all’accertamento delle competenze linguistiche.
  • Conoscenza dei principali processi di costruzione delle prove: definizione delle specifiche, selezione dei contenuti, redazione degli item e dei task, revisione, sperimentazione, validazione e aggiornamento.
  • Conoscenza dei livelli, delle attività linguistiche e dei descrittori del QCER/MCER e del CEFR Companion Volume.
  • Familiarità con le procedure di standardizzazione, moderazione, controllo qualità e monitoraggio delle prove.

3. Competenze tecnico-metodologiche

  • Capacità di progettare prove coerenti con il costrutto linguistico da valutare, con il livello QCER/MCER e con gli obiettivi della certificazione.
  • Capacità di costruire item e task a risposta chiusa, semiaperta e aperta, adeguati alle diverse abilità linguistiche e ai differenti livelli di competenza.
  • Conoscenza dei principi di validità, affidabilità, autenticità, equità, accessibilità, praticabilità e impatto della valutazione linguistica.
  • Capacità di individuare ambiguità, incongruenze, criticità metodologiche e possibili bias linguistici, culturali o valutativi.
  • Conoscenza delle procedure di revisione tra pari, pilotaggio, analisi dei risultati e revisione successiva alla somministrazione.
  • Conoscenze di base di statistica applicata alla valutazione linguistica e all’analisi del funzionamento degli item.
  • Capacità di predisporre specifiche d’esame, rubriche, griglie di valutazione, criteri di correzione e altri strumenti metodologici necessari alla standardizzazione delle prove.

4. Competenze digitali

  • Capacità di utilizzare piattaforme digitali, sistemi LMS, applicazioni per la costruzione e gestione delle prove, fogli di calcolo e strumenti per l’analisi dei risultati.
  • Familiarità con le modalità di somministrazione paper-based e computer-based previste dal sistema certificatorio.
  • Capacità di utilizzare gli strumenti digitali nel rispetto delle procedure interne di sicurezza, protezione dei dati e riservatezza dei materiali d’esame.

5. Formazione, standardizzazione e aggiornamento

  • Il Test Developer è tenuto a partecipare alle attività iniziali e periodiche di formazione, aggiornamento e standardizzazione organizzate da Mediaform.
  • La partecipazione alle attività formative può essere verificata attraverso registri, attestazioni, attività applicative e procedure interne di valutazione delle competenze.
  • Il mantenimento dell’incarico è subordinato al rispetto delle procedure interne e alla partecipazione alle attività di aggiornamento professionale previste.

6. Riservatezza, imparzialità e responsabilità

  • Obbligo di riservatezza sui contenuti delle prove, sulle banche dati degli item, sui materiali d’esame e sulle procedure interne.
  • Obbligo di operare secondo criteri di imparzialità, indipendenza, correttezza professionale e prevenzione di eventuali conflitti d’interesse.
  • Rispetto delle procedure Mediaform relative alla sicurezza dei materiali, alla protezione dei dati personali e alla tracciabilità delle attività svolte.
  • Disponibilità a collaborare alle attività di revisione, moderazione, standardizzazione e controllo qualità predisposte dall’Ente.

7. Inquadramento contrattuale

  • L’eventuale conferimento dell’incarico avverrà mediante un atto o contratto di lavoro, collaborazione o prestazione professionale giuridicamente valido e coerente con la natura dell’attività affidata.
  • Il rapporto sarà disciplinato dalla normativa applicabile nel Paese in cui opera il collaboratore.
  • Per i soggetti operanti in Italia, il rapporto sarà regolato, secondo la tipologia contrattuale concretamente adottata, dalla normativa vigente, compresa la Legge 22 maggio 2017, n. 81, in materia di tutela del lavoro autonomo non imprenditoriale, e il Decreto legislativo 15 giugno 2015, n. 81, recante la disciplina organica dei contratti di lavoro.
  • Il possesso dei requisiti indicati non determina alcun diritto automatico al conferimento dell’incarico, che resta subordinato alla valutazione del curriculum, della documentazione prodotta, delle esigenze organizzative e dell’esito delle procedure interne di selezione e formazione.

In sintesi

Il Test Developer Mediaform DILE svolge una funzione tecnico-metodologica essenziale per garantire che le prove di certificazione siano coerenti con i descrittori del QCER/MCER, adeguate ai livelli certificati e sviluppate secondo criteri di validità, affidabilità, equità, standardizzazione e controllo qualità.

Il ruolo richiede competenze linguistiche avanzate, preparazione nel language assessment, rigore metodologico, responsabilità professionale, riservatezza e disponibilità all’aggiornamento continuo.