{"id":7043,"date":"2025-08-29T08:20:18","date_gmt":"2025-08-29T08:20:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/?page_id=7043"},"modified":"2026-01-02T15:46:18","modified_gmt":"2026-01-02T15:46:18","slug":"formazione-personale-mediaform-dile-2024-4-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/formazione-personale-mediaform-dile-2024-4-2\/","title":{"rendered":"Formazione del Personale Mediaform D I L E \u201cDIPLOMA DE LENGUA Y CULTURA ESPANOLA&#8221; 2024"},"content":{"rendered":"<p><section class=\"kc-elm kc-css-612407 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-147382 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-95555 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-848224 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-543716 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-378627 kc_col-sm-11 kc_column_inner kc_col-sm-11\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-456367 kc_text_block\"><\/p>\n<h2 data-start=\"185\" data-end=\"244\"><strong data-start=\"185\" data-end=\"244\">Mediaform per la Sostenibilit\u00e0 e la Formazione Continua<\/strong><\/h2>\n<p class=\"\" data-start=\"246\" data-end=\"752\">Mediaform promuove un modello di sviluppo sostenibile anche attraverso la formazione del proprio personale. Ogni attivit\u00e0 formativa \u00e8 pianificata nel rispetto dei principi di qualit\u00e0, inclusione e innovazione, contribuendo alla crescita professionale continua e responsabile. Il calendario delle attivit\u00e0 rappresenta l\u2019impegno concreto dell\u2019ente verso una formazione coerente con gli obiettivi dell\u2019Agenda 2030, valorizzando il capitale umano in un\u2019ottica di sostenibilit\u00e0 ambientale, sociale ed educativa.<\/p>\n<p>\n<\/div><div class=\"kc-elm kc-css-338300\" style=\"height: 67px; clear: both; width:100%;\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-682756 kc_col-sm-1 kc_column_inner kc_col-sm-1\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-155852 kc_shortcode kc_single_image\">\n\n        <a  href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" title=\"\" target=\"_self\">\n        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" class=\"\" alt=\"\" \/>    <\/a>\n    <\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-125872 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-780102 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-959280 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-50240 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 19-01-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-88780 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-43-1-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">\u00bfQu\u00e9 es el examen DILE? LA NUOVA CERTIFICACI\u00d3N LING\u00dc\u00cdSTICA<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 19-01-2024\r\nRuolo Partecipante: Test developer, Correttore, Esaminatore.\r\n<br>\r\nIl Webinar si svolger\u00e0 in lingua Spagnola.<br>\r\nInizio Ore: 10:00-11:30 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-714283 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-321061 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-573325 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-121510 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-108047 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-846161 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nQuesto webinar presenta la struttura, i fondamenti e gli obiettivi dell\u2019esame DILE, una certificazione linguistica allineata ai livelli del QCER.<br \/>Vengono analizzate le competenze valutate (comprensione orale e scritta, espressione scritta e orale), l\u2019approccio pedagogico adottato da Mediaform e la rilevanza del DILE nel contesto internazionale.<br \/>Si evidenzia la suddivisione delle abilit\u00e0 in ricettive e produttive e il loro impatto sulla valutazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-241218 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-928766 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Questo webinar illustra la <strong>struttura<\/strong>, i <strong>fondamenti<\/strong> e gli <strong>obiettivi<\/strong> dell\u2019esame <strong>DILE<\/strong>, certificazione linguistica in lingua spagnola allineata ai livelli del <strong>QCER (A1\u2013C2)<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Verranno analizzate:<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le <strong>competenze valutate<\/strong>: comprensione orale e scritta, espressione scritta e orale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>suddivisione delle abilit\u00e0<\/strong> in ricettive e produttive e il loro impatto nella valutazione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019<strong>approccio pedagogico e docimologico<\/strong> adottato da Mediaform.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>rilevanza del DILE<\/strong> nel contesto internazionale e le sue applicazioni professionali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Saranno inoltre presentate le <strong>sezioni d\u2019esame per ciascun livello<\/strong>, con indicazioni su <strong>durata, punteggio, tipologie di prove e criteri di valutazione<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019incontro offrir\u00e0 <strong>spunti pratici<\/strong> per comprendere le modalit\u00e0 di certificazione e per sviluppare <strong>strategie efficaci di preparazione<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-20520 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-719042 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 rivolto esclusivamente a Test Developer, Correttori ed Esaminatori DILE, fornendo loro una conoscenza approfondita della struttura, dei fondamenti e degli obiettivi della certificazione, in linea con i livelli del QCER.<br \/>L\u2019incontro \u00e8 pensato per rafforzare le competenze professionali necessarie a garantire coerenza, qualit\u00e0 e trasparenza in tutte le fasi del processo di valutazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-32138 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-305330 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-638 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-621351 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La verifica finale consentir\u00e0 di accertare l\u2019effettiva comprensione dei <strong>principi<\/strong>, della <strong>struttura<\/strong> e degli <strong>obiettivi<\/strong> dell\u2019esame DILE.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>I partecipanti saranno invitati a svolgere un\u2019attivit\u00e0 pratica che comprender\u00e0:<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019<strong>analisi e l\u2019interpretazione delle competenze valutate<\/strong> (ricettive e produttive) in coerenza con i livelli del QCER.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019<strong>individuazione dei criteri di validit\u00e0, affidabilit\u00e0 ed equit\u00e0<\/strong> applicabili alle diverse tipologie di prove.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019<strong>applicazione di procedure e protocolli operativi<\/strong> per la progettazione, la correzione e la conduzione dell\u2019esame orale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019obiettivo \u00e8 misurare la capacit\u00e0 di integrare le <strong>conoscenze teoriche<\/strong> con le <strong>procedure operative<\/strong>, sviluppando le competenze necessarie per svolgere in modo consapevole e professionale il ruolo di <strong>Test Developer, Correttore o Esaminatore DILE<\/strong>, in conformit\u00e0 agli <strong>standard di qualit\u00e0 Mediaform<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong> che certificher\u00e0 l\u2019idoneit\u00e0 a operare all\u2019interno del programma DILE.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-71603 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-42360 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-245883\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-495197 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-157394 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-589605 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-192367 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-503163 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-711374 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-853689 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-242800 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 27-01-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-720464 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-53-1-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">LA EVALUACI\u00d3N DE LOS APRENDIZAJES LING\u00dc\u00cdSTICOS<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 27-01-2024\r\nRuolo Partecipante: Cotterore-Esaminatore\r\n<br>\r\nIl Webinar si svolger\u00e0 in lingua Spagnola.\r\n<br>\r\nInizio Ore: 16:00-18:00 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-631766 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-115559 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-261548 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-939897 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-128319 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-161810 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nQuesto webinar affronta i principi fondamentali della valutazione degli apprendimenti linguistici, evidenziando l\u2019importanza di applicare criteri validi, affidabili, equi e allineati al QCER.<br \/>Si esplorano i diversi tipi di valutazione (diagnostica, formativa, sommativa), il ruolo del correttore e dell\u2019esaminatore, l\u2019uso di strumenti come rubriche e scale, e la necessit\u00e0 di garantire processi inclusivi ed equi.<br \/>Si sottolinea la formazione continua del personale valutatore come elemento essenziale di qualit\u00e0.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-409396 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-334218 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Programma<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Questo webinar affronta i principi fondamentali e le pratiche operative per valutare in modo valido, affidabile e inclusivo le competenze linguistiche, mettendo in evidenza il ruolo cruciale del Correttore e dell\u2019Esaminatore nel garantire l\u2019equit\u00e0 e la coerenza con il QCER.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Argomenti trattati:<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Tipologie di valutazione: diagnostica, formativa e sommativa, con indicazioni su come integrarle in un percorso coerente e bilanciato.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Criteri di qualit\u00e0: validit\u00e0, affidabilit\u00e0, equit\u00e0, trasparenza e coerenza con gli obiettivi formativi.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Ruolo professionale del correttore e dell\u2019esaminatore: responsabilit\u00e0 etiche, imparzialit\u00e0 e aggiornamento continuo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Strumenti e metodologie: uso di rubriche, scale di valutazione, prove scritte e orali, compiti integrati e strumenti di osservazione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Valutazione secondo il QCER: interpretazione dei descrittori e applicazione dei criteri standardizzati ai diversi livelli di competenza.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Inclusivit\u00e0 nella valutazione: prevenzione dei bias e adattamenti per garantire pari opportunit\u00e0 a tutti i candidati.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-598529 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-704035 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 rivolto principalmente a correttori ed esaminatori DILE, impegnati nei processi di valutazione linguistica. La partecipazione \u00e8 consigliata anche a figure che desiderano approfondire l\u2019applicazione di criteri valutativi coerenti con il QCER e sviluppare competenze operative per garantire equit\u00e0, affidabilit\u00e0 e inclusivit\u00e0 nei processi di certificazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-473186 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-897768 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-792286 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-1874 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La prova finale \u00e8 finalizzata a verificare in modo puntuale l\u2019acquisizione delle conoscenze e delle abilit\u00e0 sviluppate durante il webinar.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>I partecipanti saranno chiamati a svolgere <strong>esercitazioni pratiche su casi reali<\/strong>, comprendenti l\u2019<strong>analisi di prove linguistiche<\/strong>, l\u2019<strong>applicazione di rubriche e scale di valutazione<\/strong> e la <strong>formulazione di giudizi coerenti<\/strong> con i descrittori del <strong>QCER<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019attivit\u00e0 includer\u00e0 la <strong>simulazione di correzioni<\/strong>, il confronto con <strong>criteri standardizzati<\/strong> e la discussione di <strong>strategie per garantire imparzialit\u00e0 e coerenza<\/strong> nel processo valutativo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019obiettivo \u00e8 accertare la capacit\u00e0 di applicare in contesti operativi i <strong>principi di validit\u00e0, affidabilit\u00e0 ed equit\u00e0<\/strong>, consolidando la professionalit\u00e0 e la consapevolezza del <strong>Correttore ed Esaminatore DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine, verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong> che certificher\u00e0 l\u2019idoneit\u00e0 a operare all\u2019interno del <strong>programma DILE<\/strong>, nel rispetto degli <strong>standard di qualit\u00e0 internazionali<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-937850 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-254213 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-408837\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-414969 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-330014 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-167351 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-258200 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-738697 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-376682 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-511552 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-462206 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 10-02-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-463976 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-54-2.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">NUEVA DID\u00c1CTICA PARA LOS IDIOMAS<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 10-02-2024\r\nRuolo Partecipante: Correttore, Esaminatore.\r\n<br>\r\nIl Webinar si svolger\u00e0 in lingua Spagnola. <br>\r\nInizio Ore: 15:30-18:30<br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"Contatti webinar iscrizione\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-469559 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-98985 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-463464 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-74174 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-902371 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-592636 kc_text_block\"><\/p>\n<p>Questo webinar affronta i principi fondamentali della valutazione delle competenze linguistiche, sottolineando l\u2019importanza di applicare criteri validi, affidabili, equi e allineati al QCER.<br data-start=\"406\" data-end=\"409\" \/>Vengono esplorate le diverse tipologie di valutazione (diagnostica, formativa e sommativa), il ruolo del correttore e dell\u2019esaminatore, l\u2019uso di strumenti come rubriche e scale di valutazione e la necessit\u00e0 di garantire processi inclusivi ed equi.<br data-start=\"672\" data-end=\"675\" \/>Si evidenzia inoltre l\u2019importanza della formazione continua del personale valutatore come elemento essenziale per assicurare la qualit\u00e0 del sistema certificativo.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-422757 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-971143 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Elemento<\/strong><\/th>\n<th><strong>Verifica di coerenza con le fonti<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Tema principale<\/strong><\/td>\n<td>Il tuo testo evidenzia correttamente la <strong>metodologia AICLE (CLIL)<\/strong> e la sua applicazione nei contesti <strong>multilingui e inclusivi<\/strong>, in linea con la descrizione della scheda (\u201cAprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras\u201d).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Fasi di applicazione e principi<\/strong><\/td>\n<td>Le slide illustrano chiaramente le <strong>fasi AICLE<\/strong> (progettazione, implementazione, revisione) e i <strong>principi di accessibilit\u00e0<\/strong> (sistematicit\u00e0, multisensorialit\u00e0, accomodamento, differenziazione) \u2014 concetti che hai ripreso correttamente nel tuo testo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Strategie didattiche<\/strong><\/td>\n<td>Hai incluso riferimenti a <strong>cooperative learning<\/strong>, <strong>produzione orale<\/strong>, <strong>comprensione scritta<\/strong> e <strong>microlinguaggi<\/strong>, perfettamente coerenti con le slide sulle strategie operative e sui principi di \u201cinput comprensibile\u201d, \u201coutput comprensible\u201d, \u201cnoticing\u201d e \u201cautomatizaci\u00f3n\u201d.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Strumenti e valutazione<\/strong><\/td>\n<td>Le tue parti su <strong>rubriche, feedback e criteri di coerenza<\/strong> corrispondono alle sezioni finali del file PowerPoint, dove si analizza la <strong>valutazione duale lingua-contenuto<\/strong> e i <strong>nuovi strumenti di autovalutazione<\/strong> (diario di apprendimento, osservazioni del docente, ecc.).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Inclusivit\u00e0 e innovazione<\/strong><\/td>\n<td>Anche le <strong>tecnologie digitali<\/strong>, l\u2019attenzione ai <strong>bisogni educativi speciali (NEE)<\/strong> e la \u201cgrammatica dell\u2019aspettativa\u201d sono perfettamente riprese, in piena coerenza con la parte sulle <strong>attivit\u00e0 multisensoriali e cooperative<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-331173 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-869918 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 rivolto al personale Mediaform DILE, in particolare ai correttori ed esaminatori che desiderano consolidare e arricchire la propria professionalit\u00e0 nel campo della valutazione linguistica. L\u2019iniziativa intende fornire strumenti metodologici e operativi per applicare con maggiore consapevolezza l\u2019approccio AICLE, valorizzando l\u2019integrazione tra lingua e contenuti disciplinari all\u2019interno dei processi di certificazione. I partecipanti potranno approfondire come le competenze previste dal QCER, sia ricettive sia produttive, possano essere osservate e valutate in un\u2019ottica inclusiva ed equa, garantendo cos\u00ec standard qualitativi omogenei. Particolare attenzione sar\u00e0 dedicata al ruolo strategico dei correttori ed esaminatori nel mantenere coerenza, trasparenza e imparzialit\u00e0, attraverso l\u2019uso di rubriche e criteri di riferimento condivisi. Il webinar, quindi, non solo rafforza la preparazione tecnica del personale coinvolto negli esami DILE, ma contribuisce anche a promuovere una cultura valutativa aggiornata, internazionale e pienamente allineata alle migliori pratiche del QCER.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-991271 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-326122 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-955840 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-509150 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>Valutazione delle Competenze Acquisite<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La valutazione finale rappresenta un momento essenziale per verificare in modo concreto l\u2019acquisizione delle competenze trattate durante il webinar, consentendo di misurare non solo la comprensione teorica dei principi metodologici AICLE, ma anche la capacit\u00e0 di applicarli in contesti operativi reali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>I partecipanti saranno invitati a svolgere attivit\u00e0 pratiche di osservazione, analisi e interpretazione di compiti AICLE, finalizzate a verificare la padronanza degli strumenti glottodidattici e valutativi presentati durante il percorso.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019esercitazione consentir\u00e0 di accertare la coerenza con i descrittori del QCER, in particolare nella capacit\u00e0 di riconoscere e valutare abilit\u00e0 ricettive e produttive in contesti multilingui e inclusivi.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Attraverso prove di simulazione e momenti di riflessione guidata, sar\u00e0 valutata la competenza dei correttori ed esaminatori nell\u2019applicare criteri di validit\u00e0, affidabilit\u00e0 ed equit\u00e0, garantendo un approccio coerente e trasparente.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine del percorso, verr\u00e0 rilasciato un attestato di competenza che certificher\u00e0 l\u2019idoneit\u00e0 a svolgere con rigore e consapevolezza il proprio ruolo all\u2019interno del programma DILE, contribuendo attivamente alla qualit\u00e0, alla trasparenza e al riconoscimento internazionale della certificazione.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-672942 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-908679 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-692378\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-628197 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-976021 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-641444 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-494296 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-933097 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-426189 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-349128 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-837990 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 07-03-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-457901 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-56-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">Tecnolog\u00eda en evaluaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica, la figura del corrector humano.<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 07-03-2024\r\nRuolo Partecipante: Correttore.\r\n<br>\r\nIl Webinar si svolger\u00e0 in lingua Spagnola. <br>\r\nInizio Ore: 15:00:18:00<br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"Contatti webinar iscrizione\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-674328 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-571413 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-972131 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-653352 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-709587 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-375692 kc_text_block\"><\/p>\n<p data-start=\"135\" data-end=\"1360\">Questo webinar esamina il ruolo chiave del correttore umano nei processi di valutazione linguistica nell\u2019era digitale. A partire da una riflessione critica sull\u2019integrazione delle tecnologie e degli strumenti digitali, viene analizzato come l\u2019intelligenza artificiale e le piattaforme di correzione automatica possano costituire un supporto \u2014 ma non un sostituto \u2014 del giudizio esperto del correttore.<br data-start=\"597\" data-end=\"600\" \/>La sessione mette in evidenza le competenze specifiche che un correttore professionista deve possedere, come la padronanza dei criteri di valutazione, la capacit\u00e0 di analisi contestuale e l\u2019imparzialit\u00e0 nel giudizio.<br data-start=\"832\" data-end=\"835\" \/>Vengono presentati esempi pratici di correzione di produzioni scritte e orali, illustrando come la tecnologia possa agevolare la revisione (ad esempio nella rilevazione di errori tipografici o nell\u2019analisi lessicale), mantenendo tuttavia il controllo umano sulla decisione valutativa finale.<br data-start=\"1142\" data-end=\"1145\" \/>Il webinar sottolinea inoltre la necessit\u00e0 di una formazione continua dei correttori e offre indicazioni operative per preservare l\u2019affidabilit\u00e0, la validit\u00e0 e l\u2019equit\u00e0 negli esami linguistici.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-204204 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-177705 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Il webinar approfondisce il ruolo professionale del correttore umano nei processi di valutazione linguistica digitalizzata, evidenziando la complementarit\u00e0 tra giudizio umano e strumenti tecnologici.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Vengono analizzate:<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le competenze fondamentali del correttore professionista: padronanza dei criteri di valutazione, analisi contestuale e imparzialit\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019integrazione della tecnologia: uso consapevole di piattaforme automatiche, intelligenza artificiale e strumenti di revisione digitale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Gli aspetti etici e deontologici della correzione digitale: tutela dei dati, trasparenza e responsabilit\u00e0 del giudizio.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le buone pratiche di correzione nelle prove scritte e orali, con esempi di casi reali e discussione guidata.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La formazione continua del correttore come garanzia di qualit\u00e0, affidabilit\u00e0 e validit\u00e0 nella certificazione linguistica.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019obiettivo \u00e8 consolidare il ruolo del correttore DILE come garante di qualit\u00e0 e imparzialit\u00e0, valorizzando la dimensione umana e professionale all\u2019interno dei processi di valutazione linguistica digitale.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-639303 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-259269 kc_text_block\"><\/p>\n<table class=\"w-fit min-w-(--thread-content-width)\" data-start=\"1036\" data-end=\"1666\">\n<thead data-start=\"1036\" data-end=\"1059\">\n<tr data-start=\"1036\" data-end=\"1059\">\n<th data-start=\"1036\" data-end=\"1059\" data-col-size=\"xl\"><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody data-start=\"1085\" data-end=\"1666\">\n<tr data-start=\"1085\" data-end=\"1407\">\n<td data-start=\"1085\" data-end=\"1407\" data-col-size=\"xl\">Il webinar \u00e8 destinato ai Correttori DILE e ai professionisti coinvolti nei processi di valutazione linguistica digitale. \u00c8 pensato per coloro che desiderano sviluppare competenze avanzate nell\u2019uso di strumenti tecnologici di supporto alla correzione mantenendo al centro il giudizio umano e professionale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr data-start=\"1408\" data-end=\"1666\">\n<td data-start=\"1408\" data-end=\"1666\" data-col-size=\"xl\">La partecipazione \u00e8 consigliata a chi intende approfondire le strategie di correzione assistita, l\u2019uso etico dell\u2019intelligenza artificiale, la protezione dei dati e la garanzia di validit\u00e0 e affidabilit\u00e0 nelle certificazioni linguistiche.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-557552 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-944003 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-625584 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-67891 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La prova finale rappresenta un momento essenziale per verificare l\u2019effettiva acquisizione delle competenze da parte dei <strong>Correttori DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>I partecipanti saranno chiamati a svolgere <strong>attivit\u00e0 pratiche di correzione di produzioni scritte e orali<\/strong>, applicando in modo coerente i <strong>criteri del QCER<\/strong> e le <strong>linee guida del sistema DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Verr\u00e0 posta particolare attenzione alla capacit\u00e0 di <strong>mantenere imparzialit\u00e0 e coerenza valutativa<\/strong>, all\u2019<strong>uso consapevole degli strumenti digitali<\/strong> e delle <strong>tecnologie di supporto<\/strong> (come l\u2019intelligenza artificiale), che possono affiancare ma non sostituire il <strong>giudizio esperto del correttore<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Sar\u00e0 inoltre valutata la <strong>padronanza nell\u2019individuazione di errori tipografici, lessicali e strutturali<\/strong>, nonch\u00e9 la capacit\u00e0 di integrare strumenti tecnologici nel rispetto dei principi etici della valutazione linguistica.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019obiettivo \u00e8 accertare la piena idoneit\u00e0 del correttore a garantire <strong>processi di valutazione affidabili, validi ed equi<\/strong>, contribuendo alla <strong>qualit\u00e0, trasparenza e credibilit\u00e0 internazionale<\/strong> della certificazione <strong>DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine del percorso verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong> che certificher\u00e0 l\u2019idoneit\u00e0 a operare come <strong>Correttore DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-689602 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-409945 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-977576\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-1323 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-951374 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-110657 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-113844 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-160152 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-168872 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-150327 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-989464 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 27-04-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-547620 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-14-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">EL USO DEL MCER EUROPEO DE REFERENCIA Y SU VALOR FORMATIVO<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 27-04-2024\r\nRuolo Partecipante: Test Developer-Esaminatore e Correttore<br>\r\nIl webinar si svolger\u00e0 in lingua spagnola <br>\r\nInizio Ore: 15:30-19:30 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-875779 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-349567 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-443342 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-191654 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Note<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-227875 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-735614 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nQuesto webinar approfondisce la struttura, i livelli e i descrittori del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), con un\u2019attenzione particolare alla sua applicazione formativa e valutativa all\u2019interno delle certificazioni DILE.<br data-start=\"285\" data-end=\"288\" \/>Vengono analizzate le scale di competenza comunicativa e la loro utilit\u00e0 nella definizione degli obiettivi di apprendimento, nella pianificazione didattica e nella progettazione di prove allineate agli standard internazionali.<br data-start=\"514\" data-end=\"517\" \/>Inoltre, si riflette su come il QCER consenta di garantire trasparenza, coerenza e comparabilit\u00e0 dei risultati in contesti educativi e professionali multilingui.<br data-start=\"678\" data-end=\"681\" \/>Durante la sessione vengono presentati esempi di item d\u2019esame e rubriche di correzione elaborati sulla base del QCER, oltre a strategie per il loro utilizzo nell\u2019autovalutazione e nello sviluppo dell\u2019autonomia dello studente.<br data-start=\"906\" data-end=\"909\" \/>Il webinar \u00e8 rivolto a correttori, esaminatori e test developer che desiderano consolidare una competenza professionale solida e allineata ai quadri europei di qualit\u00e0 educativa.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-345001 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-503853 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Il webinar approfondisce la <strong>struttura<\/strong>, i <strong>livelli<\/strong> e i <strong>descrittori<\/strong> del <strong>Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER)<\/strong>, con un\u2019attenzione particolare alla sua applicazione formativa e valutativa all\u2019interno delle <strong>certificazioni DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Argomenti trattati:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Struttura del QCER e livelli <strong>A1\u2013C2<\/strong> con i relativi descrittori di competenza comunicativa.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Utilizzo delle <strong>scale di competenza<\/strong> per la definizione degli obiettivi di apprendimento e la pianificazione didattica.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Ruolo del QCER nella <strong>progettazione di prove linguistiche<\/strong> allineate agli standard internazionali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Esempi di <strong>item d\u2019esame e rubriche di correzione<\/strong> costruiti sulla base del QCER.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Strategie di applicazione del QCER nell\u2019<strong>autovalutazione<\/strong> e nello sviluppo dell\u2019<strong>autonomia dello studente<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Valore formativo del QCER per <strong>correttori ed esaminatori<\/strong>, con focus su <strong>coerenza, trasparenza e comparabilit\u00e0 dei risultati<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Utilizzo del QCER da parte dei <strong>test developers<\/strong> per garantire <strong>validit\u00e0, affidabilit\u00e0 ed equit\u00e0<\/strong> delle prove.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Novit\u00e0 introdotte dall\u2019aggiornamento 2020<\/strong>, con riferimento a <strong>mediazione, interazione online e competenze plurilingui<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Prospettive future<\/strong> del QCER in relazione all\u2019<strong>innovazione digitale<\/strong> e agli <strong>approcci glottodidattici inclusivi<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-877054 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-182069 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 rivolto a test developer, correttori ed esaminatori DILE che desiderano rafforzare le proprie competenze professionali attraverso un uso consapevole e approfondito del QCER. L\u2019incontro offre strumenti pratici e teorici per migliorare la progettazione delle prove, rendere pi\u00f9 trasparenti ed equilibrati i processi valutativi e garantire coerenza con gli standard europei di qualit\u00e0 educativa.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-288490 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-811642 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-184387 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-161039 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Valutazione delle Competenze<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Al termine del webinar, i partecipanti saranno in grado di:<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Applicare<\/strong> in modo corretto e coerente i <strong>descrittori e le scale del QCER<\/strong> nella progettazione e nella valutazione delle prove DILE.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Utilizzare rubriche di correzione e griglie di osservazione<\/strong> per garantire <strong>trasparenza, coerenza e comparabilit\u00e0<\/strong> dei risultati.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Distinguere<\/strong> tra approcci <strong>formativi e sommativi<\/strong> nell\u2019uso del QCER, valorizzando l\u2019<strong>autovalutazione<\/strong> e l\u2019<strong>autonomia dello studente<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Integrare i principi del QCER<\/strong> nei processi di <strong>test development, correzione ed esaminazione<\/strong>, consolidando un <strong>approccio professionale<\/strong> allineato agli <strong>standard europei di qualit\u00e0 educativa<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-353740 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-373045 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"note\" class=\"kc-elm kc-css-898821 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-844573 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\n<strong>Nota organizzativa<\/strong><br \/>Per ragioni organizzative di coincidenza, alcuni Ruoli sono stati accreditati su entrambe le attivit\u00e0 del 27 aprile 2024.<br \/>La frequenza effettiva di uno dei due moduli \u00e8 stata programmata in data successiva come recupero, con una seconda edizione senza alcuna incidenza sulla tracciabilit\u00e0 complessiva e sulla validit\u00e0 della formazione erogata.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-957957\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-668676 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-925957 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-687691 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-486755 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-668863 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-264914 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-886594 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-957202 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 04-05-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-534459 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-15-2.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">EL USO DEL MCER EUROPEO DE REFERENCIA Y SU VALOR FORMATIVO (2\u00aa Edici\u00f3n)<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 04-05-2024\r\nRuolo Partecipante: Test Developer-Esaminatore e Correttore<br>\r\nIl webinar si svolger\u00e0 in lingua spagnola <br>\r\nInizio Ore: 16:30-18:00 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-263518 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-202531 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-468060 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-725149 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Note<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-327024 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-887015 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nQuesto webinar approfondisce la struttura, i livelli e i descrittori del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), con un\u2019attenzione particolare alla sua applicazione formativa e valutativa all\u2019interno delle certificazioni DILE.<br data-start=\"285\" data-end=\"288\" \/>Vengono analizzate le scale di competenza comunicativa e la loro utilit\u00e0 nella definizione degli obiettivi di apprendimento, nella pianificazione didattica e nella progettazione di prove allineate agli standard internazionali.<br data-start=\"514\" data-end=\"517\" \/>Inoltre, si riflette su come il QCER consenta di garantire trasparenza, coerenza e comparabilit\u00e0 dei risultati in contesti educativi e professionali multilingui.<br data-start=\"678\" data-end=\"681\" \/>Durante la sessione vengono presentati esempi di item d\u2019esame e rubriche di correzione elaborati sulla base del QCER, oltre a strategie per il loro utilizzo nell\u2019autovalutazione e nello sviluppo dell\u2019autonomia dello studente.<br data-start=\"906\" data-end=\"909\" \/>Il webinar \u00e8 rivolto a correttori, esaminatori e test developer che desiderano consolidare una competenza professionale solida e allineata ai quadri europei di qualit\u00e0 educativa.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-919757 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-249542 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar approfondisce la struttura, i livelli e i descrittori del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), con un\u2019attenzione particolare alla sua applicazione formativa e valutativa all\u2019interno delle certificazioni DILE.<br \/>Vengono trattati:<br \/>struttura del QCER e livelli A1\u2013C2 con i relativi descrittori di competenza comunicativa;<br \/>utilizzo delle scale di competenza per la definizione degli obiettivi di apprendimento e la pianificazione didattica;<br \/>ruolo del QCER nella progettazione di prove linguistiche allineate agli standard internazionali;<br \/>esempi di item d\u2019esame e rubriche di correzione costruiti sulla base del QCER;<br \/>strategie di applicazione del QCER nell\u2019autovalutazione e nello sviluppo dell\u2019autonomia dello studente;<br \/>valore formativo del QCER per correttori ed esaminatori, con focus su coerenza, trasparenza e comparabilit\u00e0 dei risultati;<br \/>utilizzo del QCER da parte dei test developer per garantire validit\u00e0, affidabilit\u00e0 ed equit\u00e0 delle prove;<br \/>novit\u00e0 introdotte dall\u2019aggiornamento 2020, con riferimento a mediazione, interazione online e competenze plurilingui;<br \/>prospettive future del QCER in relazione all\u2019innovazione digitale e agli approcci glottodidattici inclusivi.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-528144 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-906176 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 rivolto a test developer, correttori ed esaminatori DILE che desiderano rafforzare le proprie competenze professionali attraverso un uso consapevole e approfondito del QCER. L\u2019incontro offre strumenti pratici e teorici per migliorare la progettazione delle prove, rendere pi\u00f9 trasparenti ed equilibrati i processi valutativi e garantire coerenza con gli standard europei di qualit\u00e0 educativa.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-462409 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-938537 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-790478 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-235603 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar i partecipanti saranno in grado di:<br \/>-applicare in maniera corretta e coerente i descrittori e le scale del QCER nella progettazione e valutazione delle prove DILE;<br \/>-utilizzare rubriche di correzione e griglie di osservazione per garantire trasparenza, coerenza e comparabilit\u00e0 dei risultati;<br \/>-distinguere tra approcci formativi e sommativi nell\u2019uso del QCER, valorizzando l\u2019autovalutazione e l\u2019autonomia dello studente;<br \/>-integrare i principi del QCER nei processi di test development, correzione ed esaminazione, consolidando un approccio professionale allineato agli standard europei di qualit\u00e0 educativa.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-668646 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-159140 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"note\" class=\"kc-elm kc-css-983567 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-869669 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\n<strong>Nota organizzativa<\/strong><br \/>Per ragioni organizzative di coincidenza, alcuni Ruoli sono stati accreditati su entrambe le attivit\u00e0 del 27 aprile 2024.<br \/>La frequenza effettiva di uno dei due moduli \u00e8 stata programmata in data successiva come recupero, con una seconda edizione senza alcuna incidenza sulla tracciabilit\u00e0 complessiva e sulla validit\u00e0 della formazione erogata.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-214221\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-181140 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-316890 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-254989 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-567414 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-794015 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-543266 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-636135 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-117661 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 28-05-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-925019 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-47-1-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">Nueva Did\u00e1ctica para los Idiomas \u2013 2\u00aa Edici\u00f3n<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 28-05-2024\r\nRuolo Partecipante: Correttore, Esaminatore e Test Developer.\r\n<br>\r\nIl Webinar si svolger\u00e0 in lingua Spagnola. <br>\r\nInizio Ore: 10:30-13:30 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"Contatti webinar iscrizione\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-876870 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-867163 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-377719 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-518346 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-178422 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-810050 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar analizza in profondit\u00e0 la metodologia CLIL (Apprendimento Integrato di Contenuti e Lingue Straniere), i suoi fondamenti teorici e la sua applicazione pratica in contesti educativi multilingui e inclusivi.<br \/>Vengono affrontate strategie didattiche basate sull\u2019integrazione lingua-contenuto, l\u2019accessibilit\u00e0 educativa, la produzione orale e la comprensione scritta.<br \/>Sono presentati esempi di unit\u00e0 didattiche CLIL, il ruolo dell\u2019insegnamento cooperativo (Cooperative Learning), cos\u00ec come principi di valutazione adeguati a questo approccio.<br \/>Si approfondisce inoltre l\u2019uso dei microlinguaggi, la grammatica dell\u2019aspettativa e lo sviluppo delle competenze comunicative e cognitive in lingua straniera.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-885195 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-517649 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Questo webinar esamina i <strong>fondamenti e le applicazioni pratiche della metodologia AICLE<\/strong>, un approccio innovativo che integra <strong>lingua e contenuti disciplinari<\/strong> in contesti educativi <strong>multilingui e inclusivi<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Approfondisce il <strong>ruolo chiave del docente<\/strong> nell\u2019assicurare la <strong>qualit\u00e0 didattica<\/strong>, l\u2019<strong>accessibilit\u00e0<\/strong> e lo <strong>sviluppo equilibrato delle competenze comunicative e cognitive<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Argomenti trattati:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Fasi di applicazione dell\u2019AICLE:<\/strong> progettazione dell\u2019unit\u00e0 didattica, definizione degli obiettivi linguistici e disciplinari, selezione dei materiali, implementazione e revisione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Principi di un percorso AICLE efficace:<\/strong> integrazione lingua\u2013contenuto, autenticit\u00e0 dei materiali, inclusivit\u00e0, impatto positivo sugli apprendenti e praticit\u00e0 operativa.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Strategie didattiche:<\/strong> produzione orale guidata, comprensione scritta, cooperative learning e microlinguaggi disciplinari.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Strumenti di supporto:<\/strong> rubriche valutative e criteri di feedback per garantire coerenza e trasparenza.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Sfide e innovazioni:<\/strong> uso dei microlinguaggi, la \u201cgrammatica dell\u2019aspettativa\u201d, tecnologie digitali, approcci inclusivi e nuovi modelli valutativi.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-603836 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-286379 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 rivolto al personale Mediaform DILE, in particolare ai correttori ed esaminatori che desiderano consolidare e arricchire la propria professionalit\u00e0 nel campo della valutazione linguistica. L\u2019iniziativa intende fornire strumenti metodologici e operativi per applicare con maggiore consapevolezza l\u2019approccio AICLE, valorizzando l\u2019integrazione tra lingua e contenuti disciplinari all\u2019interno dei processi di certificazione. I partecipanti potranno approfondire come le competenze previste dal QCER, sia ricettive sia produttive, possano essere osservate e valutate in un\u2019ottica inclusiva ed equa, garantendo cos\u00ec standard qualitativi omogenei. Particolare attenzione sar\u00e0 dedicata al ruolo strategico dei correttori ed esaminatori nel mantenere coerenza, trasparenza e imparzialit\u00e0, attraverso l\u2019uso di rubriche e criteri di riferimento condivisi. Il webinar, quindi, non solo rafforza la preparazione tecnica del personale coinvolto negli esami DILE, ma contribuisce anche a promuovere una cultura valutativa aggiornata, internazionale e pienamente allineata alle migliori pratiche del QCER.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-860922 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-330016 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-688143 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-898122 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La valutazione finale rappresenta un momento essenziale per verificare in modo concreto l\u2019effettiva acquisizione delle competenze trattate durante il webinar, consentendo di misurare non solo la comprensione teorica dei principi metodologici, ma anche la capacit\u00e0 di applicarli in contesti operativi reali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>I partecipanti saranno invitati a svolgere <strong>attivit\u00e0 pratiche di osservazione, analisi e interpretazione di compiti AICLE<\/strong>, con l\u2019obiettivo di accertare la <strong>padronanza degli strumenti glottodidattici e valutativi<\/strong> presentati.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019esercitazione permetter\u00e0 di verificare la <strong>coerenza con i descrittori del QCER<\/strong>, in particolare nella capacit\u00e0 di riconoscere e valutare <strong>abilit\u00e0 ricettive e produttive<\/strong> in contesti <strong>multilingui e inclusivi<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Attraverso <strong>prove di simulazione<\/strong> e <strong>momenti di riflessione guidata<\/strong>, verr\u00e0 valutata la competenza dei <strong>correttori ed esaminatori<\/strong> nell\u2019applicare criteri di <strong>validit\u00e0, affidabilit\u00e0 ed equit\u00e0<\/strong>, garantendo un approccio coerente e trasparente.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine del percorso verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong> che certificher\u00e0 l\u2019idoneit\u00e0 a svolgere con competenza e rigore il proprio ruolo all\u2019interno del <strong>programma DILE<\/strong>, confermando la capacit\u00e0 di contribuire attivamente alla <strong>qualit\u00e0, trasparenza e riconoscimento internazionale<\/strong> della certificazione.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-873682 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-88246 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-338230\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-403059 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-959773 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-551695 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-199975 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-362360 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-877338 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-997973 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-897189 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 13-06-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-831709 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-44-1-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">ORIGEN Y EVOLUCI\u00d3N DEL ESPA\u00d1OL QUE ENSE\u00d1AMOS.<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 13-06-2024\r\nRuolo Partecipante: Correttore, Esaminatore.<br>\r\nIl webinar si svolger\u00e0 in lingua spagnola<br>\r\nInizio Ore: 15:00-18:00 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-76706 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-202980 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-562359 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-133635 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-368289 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-703688 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nQuesto webinar offre una panoramica generale dello sviluppo storico della lingua spagnola, dalle sue origini latine fino alla sua espansione come lingua internazionale. Verranno analizzate le principali tappe evolutive, le variet\u00e0 regionali e gli aspetti rilevanti per l\u2019insegnamento e la valutazione dello spagnolo come lingua straniera, con specifico riferimento al quadro degli esami DILE.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-462119 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-540928 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Il webinar offre una <strong>panoramica generale dello sviluppo storico della lingua spagnola<\/strong>, dalle sue <strong>origini latine<\/strong> fino alla sua <strong>diffusione come lingua internazionale<\/strong>, evidenziando le <strong>tappe fondamentali<\/strong>, le <strong>variet\u00e0 regionali<\/strong> e i <strong>riflessi didattici<\/strong> per la certificazione <strong>DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Argomenti trattati:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le <strong>radici del castigliano<\/strong>: dal latino volgare ai primi dialetti romanzi.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019<strong>influenza araba<\/strong> e l\u2019espansione del castigliano in epoca medievale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 I <strong>processi di normalizzazione linguistica<\/strong> con Alfonso X e la <em>Gram\u00e1tica<\/em> di Nebrija.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>diffusione dello spagnolo in America<\/strong> e il contatto con le lingue indigene.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Il <strong>ruolo della Real Academia Espa\u00f1ola<\/strong> e la <strong>prospettiva panispanica<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le <strong>principali variet\u00e0 geografiche<\/strong> e le loro <strong>implicazioni didattiche<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Lo <strong>spagnolo nel XXI secolo<\/strong>: globalizzazione, media digitali e sfide contemporanee.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Criteri per l\u2019insegnamento e la valutazione<\/strong> di uno spagnolo \u201cneutro\u201d, inclusivo e rappresentativo della sua pluralit\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019obiettivo \u00e8 fornire a <strong>correttori ed esaminatori<\/strong> una <strong>visione critica e aggiornata<\/strong> sull\u2019evoluzione della lingua, favorendo una <strong>didattica e una valutazione consapevoli<\/strong>, rispettose della diversit\u00e0 e coerenti con il quadro degli <strong>esami DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-807942 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-453950 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 destinato a correttori ed esaminatori DILE, che nell\u2019ambito della valutazione linguistica devono possedere una conoscenza approfondita delle origini, dell\u2019evoluzione e delle variet\u00e0 della lingua spagnola. L\u2019incontro \u00e8 pensato per rafforzare la consapevolezza storico-linguistica e culturale necessaria a garantire coerenza, equit\u00e0 e rigore nell\u2019applicazione dei criteri valutativi durante gli esami di certificazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-417168 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-463555 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-39991 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-152748 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La <strong>Prova di Valutazione delle Competenze Acquisite<\/strong> verifica la capacit\u00e0 dei partecipanti di comprendere e applicare i <strong>principali aspetti storici, linguistici e culturali<\/strong> legati all\u2019evoluzione della lingua spagnola, con particolare riferimento al loro <strong>impatto sull\u2019insegnamento e sulla valutazione negli esami DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>I partecipanti dovranno dimostrare di saper:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Collocare le principali <strong>tappe evolutive della lingua spagnola<\/strong> nel loro contesto storico e culturale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Riconoscere le <strong>influenze esterne<\/strong> (latine, arabe, amerindie) e il loro riflesso sul lessico e sulla struttura della lingua.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Distinguere le <strong>principali variet\u00e0 geografiche<\/strong> dello spagnolo e valutarne le <strong>implicazioni glottodidattiche<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Integrare la <strong>dimensione pluricentrica<\/strong> della lingua nei processi di <strong>correzione ed esame<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Applicare <strong>criteri di equit\u00e0 e consapevolezza interculturale<\/strong> nella valutazione delle prove DILE.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine della prova verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong>, utile per consolidare il profilo professionale di <strong>Correttori ed Esaminatori DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-132991 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-934916 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-564798\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-776124 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-715315 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-858477 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-180904 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-182576 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-643694 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-373276 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-210279 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 02-07-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-290279 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-54-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">ERRORES Y EVALUACI\u00d3N EN LAS CERTIFICACIONES LING\u00dc\u00cdSTICAS: INDICACIONES PARA LA CORRECCI\u00d3N Y EVALUACI\u00d3N DE LAS PRUEBAS DE EXAMEN.<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 02-07-2024\r\nRuolo Partecipante:Correttore e Esaminatore.<br>\r\nIl webinar si svolger\u00e0 in lingua spagnola<br>\r\nInizio Ore: 10:30-13:00<br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-407842 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-621536 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-494744 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-923138 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-214666 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-882863 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar analizza gli errori pi\u00f9 frequenti nelle produzioni scritte e orali dei candidati agli esami DILE e offre criteri operativi per una correzione oggettiva e coerente. Vengono presentati esempi pratici, scale di valutazione e si approfondiscono le procedure di valutazione allineate ai livelli del QCER, al fine di garantire affidabilit\u00e0 e validit\u00e0 nei processi certificativi.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-946855 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-586018 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Il webinar approfondisce il tema della <strong>correzione e valutazione nelle certificazioni linguistiche DILE<\/strong>, analizzando gli <strong>errori pi\u00f9 frequenti dei candidati<\/strong> e l\u2019importanza di <strong>criteri trasparenti e condivisi<\/strong> per garantire l\u2019<strong>affidabilit\u00e0 del processo certificativo<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Vengono presentate <strong>linee guida pratiche<\/strong> per la gestione della <strong>correzione scritta<\/strong> e della <strong>valutazione orale<\/strong>, con esempi operativi e <strong>scale allineate al QCER<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Argomenti trattati:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Importanza della <strong>valutazione nei contesti certificativi<\/strong> e <strong>ruolo del correttore\/esaminatore<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Tipologie di errori pi\u00f9 frequenti<\/strong> nelle produzioni scritte e orali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Distinzione tra errori globali e locali<\/strong> e loro <strong>impatto comunicativo<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Criteri di valutazione secondo il QCER:<\/strong> adeguatezza, correttezza linguistica, coerenza e coesione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Indicazioni operative<\/strong> per la correzione scritta e per la valutazione orale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Errori ricorrenti nei diversi livelli QCER (A1\u2013B2)<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Buone pratiche ed etica professionale<\/strong> del correttore ed esaminatore.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019obiettivo \u00e8 <strong>rafforzare la professionalit\u00e0 dei correttori ed esaminatori<\/strong>, fornendo <strong>strumenti pratici e criteri uniformi<\/strong> per una valutazione <strong>equa, coerente e valida<\/strong>, a beneficio della <strong>qualit\u00e0 e credibilit\u00e0 delle certificazioni DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-274915 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-853245 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 destinato a correttori ed esaminatori DILE, che svolgono un ruolo centrale nei processi di correzione e valutazione delle prove di esame. L\u2019incontro \u00e8 pensato per fornire strumenti pratici e criteri condivisi, rafforzando la coerenza, l\u2019equit\u00e0 e la professionalit\u00e0 del loro operato.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-226732 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-389859 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-390102 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-187260 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La <strong>Prova di Valutazione delle Competenze Acquisite<\/strong> verifica la capacit\u00e0 dei partecipanti di <strong>applicare criteri oggettivi e condivisi<\/strong> nella correzione delle prove DILE, distinguendo le <strong>tipologie di errori<\/strong> e utilizzando in modo coerente le <strong>scale di valutazione del QCER<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>I partecipanti dovranno dimostrare di saper:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Riconoscere e classificare gli <strong>errori lessicali, grammaticali, ortografici, pragmatici, di coesione e coerenza<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Distinguere tra <strong>errori globali e locali<\/strong> e valutarne l\u2019<strong>impatto comunicativo<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Applicare in maniera <strong>imparziale rubriche e descrittori del QCER<\/strong> per prove scritte e orali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Adottare <strong>criteri uniformi nella correzione<\/strong>, evitando giudizi soggettivi.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Integrare <strong>buone pratiche<\/strong> (revisione incrociata, coerenza di team, etica professionale) nel processo valutativo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine della prova verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong>, utile per consolidare il <strong>profilo professionale di correttori ed esaminatori DILE<\/strong> e garantire la <strong>qualit\u00e0 dei processi certificativi<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-469136 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-575144 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-609234\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-326150 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-483842 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-365024 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-129456 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-654105 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-618579 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-225603 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-380576 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 26-07-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-772900 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-55-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">PRUEBAS DE IDIOMAS: EL PAPEL DEL DESARROLLADOR DE PRUEBAS<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 26-07-2024\r\nRuolo Partecipante: Test Developer\r\n<br>\r\nIl webinar si svolger\u00e0 in lingua spagnola con sottotitoli in Italiano<br>\r\nInizio Ore: 11:00-13:00 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_blank\" title=\"Contatti webinar iscrizione\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-399489 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-609413 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-455088 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-911382 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-878546 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-864832 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nQuesto webinar approfondisce le funzioni chiave del test developer nel contesto dell\u2019esame DILE. Vengono affrontate le fasi di progettazione, costruzione, validazione e revisione degli item, evidenziando i principi di equit\u00e0, affidabilit\u00e0 e allineamento con il QCER. Sono fornite linee guida pratiche per elaborare prove adattive e coerenti con gli obiettivi formativi.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-126788 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-384966 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>Si affrontano:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Ruolo e responsabilit\u00e0 del Test Developer<\/strong> nelle certificazioni linguistiche.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Fasi di sviluppo di una prova:<\/strong> analisi dei bisogni, definizione del costrutto, redazione degli item, pilotaggio, validazione e revisione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Criteri chiave per la redazione degli item:<\/strong> chiarezza, adeguatezza, assenza di bias culturali e pertinenza comunicativa.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Tipologie di prove e compiti valutativi:<\/strong> dirette, indirette, integrate.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Allineamento delle prove con i descrittori del QCER<\/strong> e adattamento ai diversi livelli di competenza.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Pilotaggio e analisi dei risultati<\/strong> per misurare validit\u00e0 e affidabilit\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Revisione e validazione interna ed esterna.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Principi etici e professionali del Test Developer<\/strong>, in collaborazione con correttori ed esaminatori.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Obiettivo:<\/strong> fornire ai <strong>Test Developer<\/strong> conoscenze e strumenti operativi per <strong>elaborare prove linguistiche di alta qualit\u00e0<\/strong>, coerenti con gli <strong>standard internazionali<\/strong> e capaci di garantire <strong>equit\u00e0 e credibilit\u00e0<\/strong> al sistema di certificazione <strong>DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-943619 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-649102 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 destinato ai test developer DILE, responsabili della progettazione e della validazione delle prove d\u2019esame. L\u2019incontro intende rafforzare le competenze tecniche e glottodidattiche necessarie a garantire equit\u00e0, affidabilit\u00e0 e coerenza nelle certificazioni linguistiche.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-946804 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-163164 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-114542 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-608658 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La <strong>Prova di Valutazione delle Competenze Acquisite<\/strong> verifica la capacit\u00e0 dei partecipanti di <strong>applicare correttamente i principi, le procedure e i criteri tecnici<\/strong> propri del ruolo di <strong>Test Developer<\/strong> nel sistema <strong>DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>I partecipanti dovranno dimostrare di saper:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Descrivere le <strong>fasi di progettazione, costruzione, validazione e revisione<\/strong> delle prove.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Elaborare <strong>item chiari, pertinenti, privi di ambiguit\u00e0<\/strong> e allineati ai <strong>descrittori del QCER<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Selezionare e utilizzare <strong>tipologie di prove adeguate<\/strong> alle diverse abilit\u00e0 linguistiche.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Applicare <strong>procedure di pilotaggio e analisi dei risultati<\/strong> per garantire <strong>validit\u00e0 e affidabilit\u00e0<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Integrare <strong>criteri etici e professionali<\/strong> nel processo di sviluppo delle prove.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Collaborare efficacemente con <strong>correttori, esaminatori e specialisti psicometrici<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine della prova verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong>, utile per consolidare il <strong>profilo professionale dei Test Developer DILE<\/strong> e garantire <strong>qualit\u00e0, equit\u00e0 e coerenza<\/strong> nelle certificazioni linguistiche.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-22199 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-642194 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-724815\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-766463 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-795824 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-272800 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-131082 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-3575 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-433737 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-257604 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-330813 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 02-09-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-336643 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-58-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">\u00bfQu\u00e9 es el examen DILE? LA NUEVA CERTIFICACI\u00d3N LING\u00dc\u00cdSTICA<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 02-09-2024\r\nRuolo Partecipante: Test developer, Correttore, Esaminatore.\r\n<br>\r\nIl Webinar si svolger\u00e0 in lingua Spagnola.<br>\r\nInizio Ore: 10:00-13:00 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-453016 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-899143 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-902673 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-983590 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-631624 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-661201 kc_text_block\"><\/p>\n<p>Questo webinar offre una visione dettagliata sull\u2019esame DILE (Diploma de Lengua y Cultura Espa\u00f1ola), sviluppato da Mediaform.<br data-start=\"133\" data-end=\"136\" \/>Vengono illustrati i suoi fondamenti nel Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER), affrontando i livelli da A1 a C2 e le competenze linguistiche valutate: comprensione orale, comprensione scritta e uso della lingua, espressione scritta, ed espressione e interazione orale.<br data-start=\"423\" data-end=\"426\" \/>Il webinar approfondisce la struttura di ciascun livello, i compiti specifici che lo compongono e i criteri di punteggio. Inoltre, vengono analizzate le abilit\u00e0 ricettive e produttive, offrendo orientamenti per lo sviluppo equilibrato di tali competenze nei processi di insegnamento e certificazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-977293 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-601695 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Questo webinar illustra la <strong>struttura, i fondamenti e gli obiettivi dell\u2019esame DILE<\/strong>, certificazione linguistica in spagnolo <strong>allineata ai livelli del QCER (A1\u2013C2)<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Verranno analizzate:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le <strong>competenze valutate<\/strong>: comprensione orale e scritta, espressione scritta e orale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>suddivisione delle abilit\u00e0<\/strong> in ricettive e produttive e il loro impatto nella valutazione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019<strong>approccio pedagogico e docimologico<\/strong> adottato da Mediaform.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>rilevanza del DILE nel contesto internazionale<\/strong> e le sue <strong>applicazioni professionali<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Saranno presentate le <strong>sezioni d\u2019esame per ciascun livello<\/strong>, con indicazioni su <strong>durata, punteggio, tipologie di prove e criteri di valutazione<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019incontro offrir\u00e0 <strong>spunti pratici<\/strong> per comprendere le <strong>modalit\u00e0 di certificazione<\/strong> e per sviluppare <strong>strategie efficaci di preparazione<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-685487 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-621264 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 rivolto esclusivamente a Test Developer, Correttori ed Esaminatori DILE, fornendo loro una conoscenza approfondita della struttura, dei fondamenti e degli obiettivi della certificazione, in linea con i livelli del QCER.<br \/>L\u2019incontro \u00e8 pensato per rafforzare le competenze professionali necessarie a garantire coerenza, qualit\u00e0 e trasparenza in tutte le fasi del processo di valutazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-17005 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-474774 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-672781 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-502107 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La <strong>verifica finale<\/strong> consentir\u00e0 di accertare l\u2019effettiva <strong>comprensione dei principi, della struttura e degli obiettivi dell\u2019esame DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>I partecipanti saranno invitati a svolgere un\u2019attivit\u00e0 pratica che includer\u00e0:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Analisi e interpretazione delle <strong>competenze valutate<\/strong> (ricettive e produttive) in coerenza con il <strong>QCER<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Individuazione di <strong>criteri di validit\u00e0, affidabilit\u00e0 ed equit\u00e0<\/strong> applicabili alle diverse prove.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Applicazione di <strong>procedure e protocolli<\/strong> per la progettazione, la correzione e l\u2019esame orale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019obiettivo \u00e8 misurare la <strong>capacit\u00e0 di integrare le conoscenze teoriche con le procedure operative<\/strong>, necessarie per svolgere il ruolo di <strong>Test Developer, Correttore o Esaminatore DILE<\/strong>, in conformit\u00e0 agli <strong>standard Mediaform<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong> che certificher\u00e0 l\u2019<strong>idoneit\u00e0 a operare all\u2019interno del programma DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-528150 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-572661 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-50732\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-939224 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-914467 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-257128 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-373127 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-729616 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-831014 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-562881 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-487469 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 31-10-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-276936 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-59.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">EL EXAMINADOR COMO ESTUDIANTE DE FORMACI\u00d3N CONTINUA<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 31-10-2024\r\nRuolo Partecipante: Esaminatore.\r\nIl webinar si svolger\u00e0 in lingua spagnola<br>\r\nInizio Ore: 16:00-20:00 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_blank\" title=\"Contatti webinar iscrizione\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-4689 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-830685 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-798159 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-82950 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-766848 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-628460 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar affronta l\u2019importanza della formazione continua per gli esaminatori linguistici, presentandoli come apprendenti attivi in un processo di costante aggiornamento. Attraverso un percorso sulle competenze necessarie all\u2019esaminatore moderno, vengono analizzate aree chiave quali l\u2019evoluzione delle lingue, i cambiamenti nei quadri di riferimento internazionali, l\u2019uso delle nuove tecnologie per la valutazione e la necessit\u00e0 di mantenere elevati standard etici e di qualit\u00e0. Vengono presentati risorse, metodologie e vantaggi della formazione continua come elemento indispensabile per garantire valutazioni eque, valide e coerenti con gli standard attuali.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-553947 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-359844 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Questo webinar affronta l\u2019importanza della <strong>formazione continua<\/strong> per gli esaminatori linguistici, considerati <strong>apprendenti attivi<\/strong> in un processo di aggiornamento costante.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Saranno analizzati:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le <strong>competenze essenziali<\/strong> dell\u2019esaminatore moderno: linguistiche, docimologiche e tecnologiche.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019<strong>evoluzione delle lingue<\/strong> e dei quadri di riferimento internazionali (QCER e aggiornamenti).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019uso di <strong>strumenti digitali<\/strong> e piattaforme per la valutazione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 I <strong>principi etici<\/strong> e di equit\u00e0 nella correzione e nell\u2019analisi delle prove.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le principali <strong>risorse e opportunit\u00e0 di aggiornamento professionale<\/strong> per il personale certificatore.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019incontro offrir\u00e0 <strong>strumenti pratici e metodologie<\/strong> per garantire valutazioni giuste, valide e coerenti con gli <strong>standard internazionali<\/strong>, rafforzando la professionalit\u00e0 dell\u2019esaminatore e la credibilit\u00e0 delle <strong>certificazioni DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-348729 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-810451 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 destinato esclusivamente agli esaminatori DILE, presentati come studenti in un percorso di formazione continua. L\u2019incontro offre loro l\u2019opportunit\u00e0 di aggiornare conoscenze linguistiche, competenze valutative e strumenti metodologici, rafforzando il ruolo dell\u2019esaminatore come professionista capace di adattarsi ai cambiamenti delle lingue, dei quadri di riferimento internazionali e delle tecnologie per la valutazione. La partecipazione consente di consolidare standard di equit\u00e0, etica e qualit\u00e0, in linea con le migliori pratiche internazionali e con gli obiettivi del sistema di certificazione DILE.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-718743 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-480145 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-452351 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-676598 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Valutazione delle Competenze<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La prova di valutazione delle competenze acquisite verifica la capacit\u00e0 degli <strong>esaminatori DILE<\/strong> di applicare i principi della <strong>formazione continua<\/strong> al proprio ruolo professionale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>I partecipanti dovranno dimostrare di saper:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Aggiornare le proprie conoscenze linguistiche in relazione all\u2019evoluzione della lingua e dei quadri di riferimento internazionali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Applicare criteri di valutazione coerenti con il <strong>QCER<\/strong>, garantendo validit\u00e0, affidabilit\u00e0 ed equit\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Utilizzare <strong>strumenti digitali<\/strong> per la gestione, la correzione e l\u2019analisi delle prove.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Integrare principi <strong>etici, di trasparenza e di qualit\u00e0<\/strong> nel processo valutativo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Riflettere criticamente sulla propria pratica professionale, sviluppando capacit\u00e0 di <strong>autovalutazione e miglioramento continuo<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Adottare metodologie aggiornate per assicurare <strong>uniformit\u00e0 e coerenza<\/strong> nei processi di certificazione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine della prova, verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong>, utile a consolidare il profilo professionale degli esaminatori DILE e a rafforzare la <strong>qualit\u00e0 e la credibilit\u00e0<\/strong> delle certificazioni linguistiche.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-651990 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-171041 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-432286\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-302892 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-294960 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-818214 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-932947 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-667973 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-526468 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-784463 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-654703 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 15-11-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-670395 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-61-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">MEJORES PR\u00c1CTICAS PARA DIRIGIR AL EXAMINADOR A MEDIAFORM INTERNATIONAL EXAMINATION<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 15-11-2024\r\nRuolo Partecipante: Esaminatore.\r\n<br>\r\nIl Webinar si svolger\u00e0 in lingua Spagnola.<br>\r\nInizio Ore: 10:30-15:30 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_self\" title=\"\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-384869 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-358694 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-407761 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-756074 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-610903 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-808179 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar ha approfondito il ruolo dell\u2019esaminatore all\u2019interno della prova orale DILE, affrontando le migliori pratiche per garantire coerenza, imparzialit\u00e0 e qualit\u00e0 durante lo svolgimento degli esami. Sono stati presentati i protocolli ufficiali di conduzione della prova, con esempi pratici relativi alla gestione del tempo, alla formulazione efficace delle domande, all\u2019interazione strutturata con il candidato e all\u2019adattamento delle modalit\u00e0 d\u2019esame ai diversi livelli del QCER.<br \/>Sono state inoltre trattate strategie per affrontare situazioni critiche durante la prova orale, come il sostegno a candidati insicuri, l\u2019uso di un linguaggio chiaro e neutro, e la corretta presa di appunti per la successiva valutazione.<br \/>\u00c8 stata sottolineata anche l\u2019importanza della formazione continua dell\u2019esaminatore come figura chiave del processo valutativo, introducendo strumenti digitali per l\u2019organizzazione, la tracciabilit\u00e0 e l\u2019analisi delle sessioni orali. Il seminario ha incluso simulazioni pratiche e momenti di riflessione volti ad armonizzare la prassi dell\u2019esaminatore con gli standard di qualit\u00e0 richiesti da Mediaform in quanto ente certificatore ufficiale.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-693007 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-914857 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Questo webinar approfondisce il <strong>ruolo dell\u2019esaminatore<\/strong> all\u2019interno della <strong>prova orale DILE<\/strong>, con un focus sulle <strong>migliori pratiche<\/strong> per garantire <strong>coerenza, imparzialit\u00e0 e qualit\u00e0<\/strong> durante lo svolgimento degli esami.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Saranno analizzati:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 I <strong>protocolli ufficiali Mediaform<\/strong> per la conduzione della prova orale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>gestione del tempo<\/strong> e delle diverse <strong>fasi dell\u2019esame<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>formulazione efficace delle domande<\/strong> e l\u2019<strong>interazione strutturata<\/strong> con il candidato.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019<strong>adattamento delle modalit\u00e0 d\u2019esame<\/strong> ai diversi livelli del <strong>QCER<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le <strong>strategie per affrontare situazioni critiche<\/strong>, come il sostegno a candidati insicuri e l\u2019uso di un linguaggio chiaro e neutro.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>corretta presa di appunti<\/strong> per la successiva valutazione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019impiego di <strong>strumenti digitali<\/strong> per l\u2019organizzazione, la tracciabilit\u00e0 e l\u2019analisi delle sessioni orali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019incontro offrir\u00e0 <strong>simulazioni pratiche<\/strong> e <strong>momenti di riflessione<\/strong> volti ad armonizzare la prassi dell\u2019esaminatore con gli <strong>standard di qualit\u00e0 Mediaform<\/strong>, rafforzando la professionalit\u00e0 dell\u2019esaminatore e la <strong>credibilit\u00e0 delle certificazioni DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-900367 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-227877 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 destinato esclusivamente agli esaminatori DILE, chiamati a consolidare e aggiornare le proprie competenze nella conduzione delle prove orali. La partecipazione permette di uniformare criteri, metodologie e comportamenti, garantendo valutazioni coerenti, imparziali e trasparenti in linea con gli standard Mediaform e con il QCER.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-873510 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-213299 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-147592 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-694271 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La <strong>prova di valutazione delle competenze acquisite<\/strong> verifica la capacit\u00e0 degli <strong>esaminatori DILE<\/strong> di applicare correttamente <strong>protocolli, procedure e criteri tecnici<\/strong> nella conduzione delle <strong>prove orali<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>I partecipanti dovranno dimostrare di saper:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Applicare i <strong>protocolli ufficiali Mediaform<\/strong> per la gestione del colloquio.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Formulare <strong>domande pertinenti<\/strong> e gestire in modo efficace l\u2019<strong>interazione con i candidati<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Adattare <strong>modalit\u00e0 e linguaggio<\/strong> al livello <strong>QCER<\/strong> di riferimento.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Affrontare <strong>situazioni critiche<\/strong> con strategie adeguate e imparziali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Utilizzare <strong>strumenti digitali<\/strong> per la tracciabilit\u00e0 e l\u2019analisi delle sessioni orali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Integrare <strong>principi etici e standard di qualit\u00e0<\/strong> nella valutazione delle prove orali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine della prova verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong>, utile a consolidare il <strong>profilo professionale dell\u2019esaminatore DILE<\/strong> e a garantire <strong>qualit\u00e0, equit\u00e0 e coerenza<\/strong> nelle certificazioni linguistiche.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-522600 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-637562 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-732054\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-847868 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-994534 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-573864 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-485253 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-647566 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-263711 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-867160 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-531425 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 29-11-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-232854 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-62-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">EL FUTURO DE LAS CERTIFICACIONES DE ESPA\u00d1OL<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 29-11-2024\r\nRuolo Partecipante: Test developer, Correttore, Esaminatore.\r\nIl webinar si svolger\u00e0 in lingua spagnola<br>\r\nInizio Ore: 10:30-13:30 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_blank\" title=\"Contatti webinar iscrizione\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-978871 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-674044 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-656469 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-288673 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-543500 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-771602 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar esplora l\u2019evoluzione, il presente e le prospettive future delle certificazioni di spagnolo come lingua straniera in un contesto globalizzato. Si parte da una panoramica storica, analizzando l\u2019introduzione del DELE nel 1988 e la progressiva diversificazione con formati innovativi come il SIELE o certificazioni regionali come il CELU.<br \/>Vengono presentate le tendenze attuali del settore, evidenziando come la tecnologia stia trasformando i processi di valutazione linguistica, e si riflette sulle sfide emergenti, quali l\u2019inclusione, la sostenibilit\u00e0 e l\u2019adattamento a nuove esigenze sociali ed educative.<br \/>Si analizzano inoltre le diverse tipologie di certificazione esistenti, le loro caratteristiche e la pertinenza in base al profilo dei candidati. L\u2019obiettivo finale \u00e8 fornire una visione critica e prospettica che orienti correttori, sviluppatori di prove ed esaminatori nella loro attivit\u00e0 all\u2019interno di un ecosistema di certificazione in continua evoluzione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-616402 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-776623 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Questo webinar esplora l\u2019<strong>evoluzione, il presente e le prospettive future delle certificazioni di spagnolo come lingua straniera<\/strong> in un contesto globalizzato.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Saranno analizzati:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 L\u2019<strong>introduzione del DELE (1988)<\/strong> come prima certificazione ufficiale e la successiva <strong>diversificazione con il SIELE<\/strong> e certificazioni regionali come il <strong>CELU<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Il <strong>panorama attuale<\/strong> delle certificazioni di spagnolo e le loro <strong>diverse tipologie<\/strong> in base al profilo dei candidati.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le <strong>tendenze globali del settore<\/strong> e il <strong>ruolo della tecnologia<\/strong> come motore di trasformazione nei processi di valutazione linguistica.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le <strong>sfide emergenti<\/strong>, quali inclusione, sostenibilit\u00e0 e adattamento a nuove esigenze sociali ed educative.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>crescente rilevanza dello spagnolo<\/strong> come lingua internazionale e le sue <strong>prospettive di espansione<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Il <strong>valore delle certificazioni<\/strong> come strumento per garantire <strong>qualit\u00e0, trasparenza e comparabilit\u00e0<\/strong> in un ecosistema educativo in continua evoluzione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019incontro offrir\u00e0 <strong>spunti critici e prospettici<\/strong> per <strong>correttori, sviluppatori di prove ed esaminatori<\/strong>, aiutandoli ad allineare la propria prassi professionale agli <strong>standard internazionali<\/strong> e agli <strong>obiettivi di qualit\u00e0<\/strong> richiesti da <strong>Mediaform<\/strong> come ente certificatore ufficiale.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-499037 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-986051 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 destinato a test developer, correttori ed esaminatori DILE, interessati a comprendere l\u2019evoluzione delle certificazioni di spagnolo e a integrare nella propria attivit\u00e0 strumenti e approcci innovativi. La partecipazione consente di acquisire una visione ampia e aggiornata sul settore, migliorando la capacit\u00e0 di orientare il proprio lavoro in un contesto globale e competitivo.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-969489 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-971785 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-806473 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-61241 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th>\u00a0<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La <strong>prova di valutazione delle competenze acquisite<\/strong> verifica la capacit\u00e0 dei partecipanti di <strong>analizzare criticamente l\u2019evoluzione e le prospettive future delle certificazioni linguistiche<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>I partecipanti dovranno dimostrare di saper:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Descrivere le <strong>principali tappe storiche<\/strong> delle certificazioni di spagnolo (DELE, SIELE, CELU).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Riconoscere e distinguere le <strong>diverse tipologie di certificazione<\/strong> in base al profilo dei candidati.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Individuare le <strong>tendenze globali<\/strong> e gli <strong>impatti della tecnologia<\/strong> nella valutazione linguistica.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Valutare le <strong>sfide emergenti<\/strong>, quali inclusione, sostenibilit\u00e0 e nuove esigenze educative.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Integrare nella propria prassi professionale <strong>principi e metodologie coerenti<\/strong> con gli <strong>standard internazionali<\/strong> e con gli <strong>obiettivi di qualit\u00e0 Mediaform<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine della prova verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong>, utile a consolidare il <strong>profilo professionale dei partecipanti<\/strong> e ad assicurare <strong>qualit\u00e0, trasparenza e coerenza<\/strong> nelle <strong>certificazioni linguistiche DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-938125 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-758323 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-216869\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-196334 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-321567 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-576007 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-748137 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-936145 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-99574 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-525382 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-715238 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 18-12-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-55029 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-50-1-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">PERSPECTIVAS SOBRE LA EVALUACI\u00d3N. BUENAS PR\u00c1CTICAS EN LA CALIDAD EDUCATIVA<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 18-12-2024\r\nRuolo Partecipante: Correttore, Esaminatore.\r\nIl webinar si svolger\u00e0 in lingua spagnola<br>\r\nInizio Ore: 10:30-13:00 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_blank\" title=\"Contatti webinar iscrizione\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-768285 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-866083 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-45927 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-461407 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-62299 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-341183 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nQuesto webinar affronta la valutazione come un processo articolato e complesso, esplorandone le diverse dimensioni: valutazione degli apprendimenti (iniziale, formativa, sommativa), valutazione di programmi e materiali, e delle politiche linguistiche.<br \/>Vengono presentati principi chiave quali la validit\u00e0, l\u2019affidabilit\u00e0, l\u2019oggettivit\u00e0 e la praticit\u00e0 degli strumenti valutativi, insieme alle tendenze attuali, alle tecniche emergenti e agli strumenti applicati nella valutazione linguistica.<br \/>Inoltre, si approfondiscono le buone pratiche educative, includendo aspetti di pedagogia, gestione scolastica, sviluppo professionale dei docenti ed equit\u00e0.<br \/>L\u2019obiettivo \u00e8 promuovere una valutazione di qualit\u00e0, allineata agli standard internazionali.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-287403 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-356664 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Questo webinar affronta la <strong>valutazione come un processo articolato e complesso<\/strong>, esplorandone le <strong>diverse dimensioni e applicazioni<\/strong> in ambito linguistico ed educativo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Saranno analizzati:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>valutazione degli apprendimenti<\/strong>, nelle sue forme iniziale, formativa e sommativa.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>valutazione di programmi e materiali didattici<\/strong> e la loro efficacia.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 La <strong>valutazione delle politiche linguistiche<\/strong> e del loro impatto sociale ed educativo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 I <strong>principi fondamentali della valutazione linguistica<\/strong>: validit\u00e0, affidabilit\u00e0, oggettivit\u00e0 e praticit\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le <strong>tendenze attuali<\/strong> e le <strong>tecniche emergenti<\/strong> nell\u2019ambito della valutazione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 <strong>Strumenti e metodologie innovative<\/strong> per la misurazione della competenza linguistica.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Le <strong>buone pratiche educative<\/strong>, con attenzione a <strong>pedagogia, gestione scolastica, sviluppo professionale dei docenti ed equit\u00e0<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019incontro offrir\u00e0 <strong>strumenti operativi e spunti di riflessione<\/strong> per <strong>correttori ed esaminatori DILE<\/strong>, con l\u2019obiettivo di promuovere una <strong>valutazione di qualit\u00e0, equa e trasparente<\/strong>, pienamente allineata agli <strong>standard internazionali<\/strong> e agli <strong>obiettivi di eccellenza Mediaform<\/strong> come ente certificatore ufficiale.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-618323 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-580247 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nIl webinar \u00e8 destinato principalmente a correttori ed esaminatori DILE, impegnati nei processi di valutazione linguistica e interessati ad approfondire approcci, metodologie e strumenti innovativi. La partecipazione rappresenta un\u2019opportunit\u00e0 formativa per rafforzare le proprie competenze professionali, promuovere criteri condivisi di validit\u00e0, equit\u00e0 e trasparenza, e contribuire al miglioramento continuo della qualit\u00e0 educativa e certificativa secondo gli standard internazionali e le linee guida adottate da Mediaform.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-617664 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-184564 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-23798 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-119597 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Valutazione delle Competenze e Risultati Attesi<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La <strong>prova di valutazione delle competenze acquisite<\/strong> verifica la capacit\u00e0 dei partecipanti di <strong>applicare in modo critico i principi, le metodologie e le pratiche<\/strong> presentate durante il webinar, con riferimento ai diversi ambiti della valutazione linguistica ed educativa.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>I partecipanti dovranno dimostrare di saper:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Distinguere e applicare i <strong>diversi tipi di valutazione<\/strong> (iniziale, formativa e sommativa) nei contesti linguistici ed educativi.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Riconoscere e utilizzare i <strong>principi fondamentali<\/strong> di validit\u00e0, affidabilit\u00e0, oggettivit\u00e0 e praticit\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Analizzare <strong>programmi, materiali didattici e politiche linguistiche<\/strong> in base a criteri di qualit\u00e0 e coerenza.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Integrare <strong>buone pratiche educative<\/strong> e strumenti innovativi nei processi di valutazione linguistica.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Promuovere <strong>equit\u00e0, inclusione e trasparenza<\/strong> nei processi di certificazione, garantendo uniformit\u00e0 e coerenza professionale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Risultati attesi:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Consolidamento della competenza metodologica nella gestione dei processi valutativi.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Capacit\u00e0 di applicare in modo autonomo i principi del QCER e degli standard internazionali di qualit\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Maggiore consapevolezza etica e professionale nel ruolo di correttore ed esaminatore DILE.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Sviluppo di un approccio critico e riflessivo alla valutazione linguistica e educativa.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Al termine della prova verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong>, utile a consolidare il <strong>profilo professionale dei partecipanti<\/strong> e a garantire <strong>processi valutativi di qualit\u00e0<\/strong>, coerenti con gli <strong>standard internazionali<\/strong> e con i <strong>requisiti di eccellenza Mediaform<\/strong> come ente certificatore ufficiale.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-125441 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-918047 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-624383\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-952852 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-151259 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><section class=\"kc-elm kc-css-275577 kc_row\"><div class=\"kc-row-container  kc-container\"><div class=\"kc-wrap-columns\"><div class=\"kc-elm kc-css-747168 kc_col-sm-12 kc_column kc_col-sm-12\"><div class=\"kc-col-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-413452 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-789650 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"kc-elm kc-css-318698 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-866861 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\"><div class=\"widget-heading-title left_color\">\n\t<h3 class=\"title\">\n\t\tWEBINAR 20-12-2024\t<\/h3>\n\t<div class=\"desc\"><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-470189 kc-feature-boxes kc-fb-layout-4\">\n\n\t<figure class=\"content-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/image-51-1.png\" alt=\"\"><\/figure><div class=\"box-right\"><div class=\"content-position\">Formazione e Aggiornamento del Personale Mediaform DILE<\/div><div class=\"content-title\">\u00bfQu\u00e9 es el examen DILE? PROTOCOLO DE EXAMEN II EDICI\u00d3N<\/div><div class=\"content-desc\">Data: 20-12-2024\r\nRuolo Partecipante: Esaminatore.\r\nIl webinar si svolger\u00e0 in lingua spagnola<br>\r\nInizio Ore: 15:30-18:00 <br>\r\nCONCLUSO\r\n\r\n<div style=\"text-align:center;\">\r\n  <a href=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/mediaform-per-la-sostenibilita-ambientale\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\r\n    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/logo-mediaform-per-la-sostenibilita-3-e1746266843222.png\" style=\"max-width:220px; height:auto;\">\r\n  <\/a>\r\n<\/div>\r\n<\/div><div class=\"content-button\"><a href=\"#\" target=\"_blank\" title=\"Contatti webinar iscrizione\">Concluso<\/a><\/div><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-545683 kc_row kc_row_inner\"><div class=\"kc-elm kc-css-3141 kc_col-sm-12 kc_column_inner kc_col-sm-12\"><div class=\"kc_wrapper kc-col-inner-container\">\n<div class=\"kc-elm kc-css-368501 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<div data-open-on-mouseover=\"\" data-tab-active=\"1\" data-effect-option=\"\" class=\"kc-elm kc-css-534173 kc_tabs group\">\n\t<div class=\"kc_wrapper ui-tabs kc_clearfix\">\n\t\t<ul class=\"kc_tabs_nav ui-tabs-nav kc_clearfix\">\n\t\t\t<li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Descrizione <\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Programma<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">A chi \u00e8 rivolto<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Attestato di partecipazione<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Valutazione delle Competenze Acquisite<\/a><\/li><li><a href=\"#\" data-prevent=\"scroll\">Durata e continuit\u00e0 della formazione<\/a><\/li>\t\t<\/ul>\n\t\t<div id=\"descrizione\" class=\"kc-elm kc-css-985131 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-781308 kc_text_block\"><\/p>\n<p data-start=\"0\" data-end=\"383\">Questo webinar presenta la struttura, i fondamenti e gli obiettivi dell\u2019esame DILE (Diploma Internacional de Lengua Espa\u00f1ola), allineato al Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER).<br data-start=\"218\" data-end=\"221\" \/>Durante la sessione viene spiegato in dettaglio lo scopo del DILE come certificazione linguistica riconosciuta, destinata a parlanti non nativi di spagnolo.<\/p>\n<p data-start=\"385\" data-end=\"581\">Sono analizzate le competenze valutate (lettura, ascolto, scrittura, produzione orale), la loro suddivisione in prove ricettive e produttive, e la corrispondenza con i livelli A1\u2013C2.<\/p>\n<p data-start=\"583\" data-end=\"817\">Viene inoltre illustrato passo dopo passo il protocollo d\u2019esame Mediaform DILE: dalla distribuzione temporale di ciascuna parte alla tipologia delle attivit\u00e0, dai criteri di valutazione alle modalit\u00e0 di somministrazione.<\/p>\n<p data-start=\"819\" data-end=\"980\" data-is-last-node=\"\" data-is-only-node=\"\">Il webinar affronta anche il valore formativo delle certificazioni linguistiche, le loro applicazioni didattiche e l\u2019impatto sulla qualit\u00e0 educativa.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"programma\" class=\"kc-elm kc-css-361983 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-261674 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Programma<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Il webinar presenta la struttura, i fondamenti e gli obiettivi dell\u2019esame <strong>DILE (Diploma Internacional de Lengua Espa\u00f1ola)<\/strong>, allineato al <strong>Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER)<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Contenuti trattati:<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Scopo e filosofia del DILE come certificazione linguistica internazionale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Competenze valutate: comprensione scritta e orale, produzione scritta e orale.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Suddivisione delle prove in abilit\u00e0 ricettive e produttive e loro corrispondenza con i livelli <strong>A1\u2013C2<\/strong> del QCER.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Analisi del <strong>protocollo d\u2019esame Mediaform DILE<\/strong>: struttura, tempistiche, tipologie di compiti e criteri di valutazione.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Modalit\u00e0 di somministrazione e gestione delle prove (presenza e online).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Criteri di validit\u00e0, affidabilit\u00e0 ed equit\u00e0 nelle procedure di esame.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Il valore formativo della certificazione linguistica e la sua applicazione didattica.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u2022 Ruolo dell\u2019esaminatore e buone pratiche per la qualit\u00e0 del processo certificativo.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>L\u2019obiettivo \u00e8 fornire agli <strong>esaminatori DILE<\/strong> una visione completa e aggiornata dell\u2019intero protocollo d\u2019esame, rafforzando la coerenza operativa e la qualit\u00e0 delle certificazioni Mediaform.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"a-chi-e-rivolto\" class=\"kc-elm kc-css-989540 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-29560 kc_text_block\"><\/p>\n<p>Il webinar \u00e8 rivolto agli Esaminatori DILE e, pi\u00f9 in generale, al personale coinvolto nella somministrazione e valutazione delle prove del Diploma Internacional de Lengua Espa\u00f1ola. \u00c8 particolarmente indicato per chi desidera approfondire la struttura, i criteri e il protocollo operativo dell\u2019esame DILE, comprendendo le procedure di conduzione, correzione e reporting dei risultati. La partecipazione consente di uniformare le pratiche di valutazione, garantendo coerenza, equit\u00e0 e qualit\u00e0 nel sistema certificativo Mediaform.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"attestato-di-partecipazione\" class=\"kc-elm kc-css-814554 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-204228 kc_text_block\"><\/p>\n<p>\nAl termine del webinar, verr\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione.<\/p>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"valutazione-delle-competenze-acquisite\" class=\"kc-elm kc-css-527784 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-942479 kc_text_block\"><\/p>\n<table>\n<thead>\n<tr>\n<th><strong>Valutazione delle Competenze Acquisite<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>La prova di valutazione delle competenze acquisite verifica la capacit\u00e0 dei partecipanti di comprendere, applicare e gestire correttamente le procedure e i criteri tecnici del <strong>protocollo d\u2019esame DILE<\/strong>. I partecipanti dovranno dimostrare di saper: \u2022 descrivere la <strong>struttura e le finalit\u00e0 dell\u2019esame DILE<\/strong> in coerenza con il QCER; \u2022 identificare e distinguere le <strong>abilit\u00e0 valutate<\/strong> (ricettive e produttive) e i relativi descrittori; \u2022 applicare correttamente le <strong>fasi operative del protocollo d\u2019esame<\/strong> (preparazione, somministrazione, valutazione e reporting); \u2022 garantire <strong>validit\u00e0, affidabilit\u00e0 ed equit\u00e0<\/strong> nel processo di valutazione; \u2022 collaborare in modo efficace con <strong>correttori e test developer<\/strong> per l\u2019armonizzazione dei criteri. <strong>Risultato atteso:<\/strong> il partecipante dimostra padronanza dei protocolli DILE e capacit\u00e0 di applicarli in modo coerente e professionale nelle sessioni d\u2019esame, assicurando trasparenza e uniformit\u00e0 nelle procedure di valutazione. Al termine verr\u00e0 rilasciato un <strong>attestato di competenza<\/strong> che certifica l\u2019idoneit\u00e0 a operare come <strong>esaminatore qualificato DILE<\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"durata-e-continuita-della-formazione\" class=\"kc-elm kc-css-899778 kc_tab ui-tabs-panel kc_ui-tabs-hide kc_clearfix \"><div class=\"kc_tab_content\"><div class=\"kc-elm kc-css-351038 kc-raw-code\"><h3>Durata e impegno orario<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLe attivit\u00e0 formative sono erogate in modalit\u00e0 di <strong>webinar sincroni online<\/strong> e prevedono\r\nun <strong>impegno orario espressamente definito<\/strong> per ciascun evento formativo.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li><strong>Durata del singolo evento formativo:<\/strong> definita per ciascun evento in relazione\r\n      agli obiettivi formativi e alla complessit\u00e0 dei contenuti trattati;<\/li>\r\n  <li><strong>Modalit\u00e0 di erogazione:<\/strong> partecipazione sincrona in tempo reale;<\/li>\r\n  <li><strong>Quantificazione delle ore:<\/strong> la durata complessiva di ciascun webinar \u00e8 indicata\r\n      e verificabile.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nLe ore di formazione si intendono come <strong>ore effettivamente svolte<\/strong>, la cui partecipazione \u00e8\r\n<strong>documentabile e tracciabile<\/strong> mediante registrazione dell\u2019evento ed evidenze di presenza.\r\n<\/p>\r\n\r\n<h3>Continuit\u00e0 e struttura della formazione<\/h3>\r\n\r\n<p>\r\nLa formazione del personale non ha carattere episodico, ma si inserisce in un\r\n<strong>programma di aggiornamento continuo e strutturato<\/strong>, articolato su base\r\n<strong>annuale e pluriennale<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n  <li>realizzazione di <strong>pi\u00f9 eventi formativi nel corso dell\u2019anno<\/strong>;<\/li>\r\n  <li>struttura <strong>modulare<\/strong> dei contenuti;<\/li>\r\n  <li>coerenza con le funzioni professionali svolte dal personale\r\n      (<em>test developers, correttori ed esaminatori<\/em>);<\/li>\r\n  <li><strong>ripetizione sistematica<\/strong> degli interventi formativi nel tempo.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n<p>\r\nTale impostazione garantisce il carattere <strong>continuo, strutturale e verificabile<\/strong>\r\ndella formazione del personale impiegato nelle attivit\u00e0 di valutazione e\r\ncertificazione linguistica.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl complessivo impegno formativo del personale \u00e8 determinato dalla partecipazione\r\nai diversi eventi programmati nel corso dell\u2019anno, ciascuno dei quali prevede\r\nun impegno orario definito in relazione agli obiettivi formativi.\r\n<\/p>\r\n\r\n<p>\r\nIl monte ore complessivo annuale risulta pertanto dalla frequenza effettiva dei\r\nsingoli webinar formativi e costituisce un percorso di aggiornamento continuo,\r\nprogressivo e verificabile, coerente con le funzioni svolte dal personale.\r\n<\/p>\r\n<\/div><\/div><\/div>\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-65572\" style=\"height: 12px; clear: both; width:100%;\"><\/div><div class=\"kc-elm kc-css-26211 kc_shortcode kc_progress_bars \" data-style=\"1\"><div class=\"progress-item\"><span class=\"label\">Concluso<\/span><div class=\"kc-ui-progress-bar kc-ui-progress-bar1 kc-progress-bar kc-ui-container\"><div class=\"kc-ui-progress kc-ui-progress1\" style=\"width: 100%\" data-value=\"100\" data-speed=\"2000\"><div class=\"ui-label\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"value\">100%<\/span>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<div class=\"kc-elm kc-css-286566 divider_line\">\n\t<div class=\"divider_inner divider_line1\">\n\t\t\t<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7043","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7043","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7043"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7043\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7861,"href":"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7043\/revisions\/7861"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mediaformlanguages.org\/esol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7043"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}